Tento vzdělávací materiál je určen pro žáky 7. třídy ZŠ nebo 2. ročníku osmiletého gymnázia. Cílem je procvičit a upevnit znalosti o zámořských plavbách a významných mořeplavcích.
Pracovní listy jsou efektivní cestou, jak žáky naučit danou látku a jsou dobré i na zpětné učení. Materiál obsahuje různé typy úkolů:
- Spojovačka: Žáci spojují jména mořeplavců s událostmi.
- Doplňovačka: Žáci doplňují slova do textu tak, aby byl pravdivý.
- ANO x NE: Žáci vybírají, zda je dané tvrzení pravdivé nebo ne.
Kryštof Kolumbus byl přesvědčen o západní cestě do Indie. Zbývalo jen přesvědčit nějakého vládce, aby financoval výpravu. Odmítli ho v Portugalsku, Anglii.
Po dlouhé Kolumbově cestě na západ přistála výprava na ostrově San Salvador, poté na Kubě a třetím ostrovem byla Hispaniola, dnešní Haiti, kde byla založena první evropská kolonie. Dějiny osídlení Hispanioly však nebyly a nejsou zrovna klidné.
Kolumbus tak zahájil největší mísení kultur našeho světa a položil základy pro největší vraždění a zotročování lidí, kteří si návrat svých bohů jistě představovali jinak.
Předkolumbovská Amerika, to nejsou jen všeobecně známí Mayové a Inkové. K významným civilizacím patří i Anasaziové. Jejich kultura se rozvíjela na jihozápadě dnešních USA (Nové Mexiko, Arizona, Colorado, Utah). Do dnešních dnů se tu po nich dochovalo množství památek, takzvaných puebel.
Mayové nikdy nevytvořili jednotnou říši, spíše vytvářeli městské státy, které navíc mezi sebou téměř nepřetržitě válčily. Mayská civilizace se rozprostírala na poloostrově Yucatán a ze všech dnes známých kultur předkolumbovské Ameriky dosáhla nejvyšší kulturní úrovně.
Citrusy a zámořské plavby? Že to nějak nejde dohromady? Nemoc s názvem „kurděje“ trápila dlouhá léta námořníky. Příčinou byl nedostatek vitamínu C v potravě. Citronová šťáva je jeho zdrojem a problém je vyřešen!
Jedinec může mít nějakou vizi, ale od ní je daleká cesta k jejímu naplnění.
Austrálie je jedinou zemí, která zaujímá celý kontinent. Ten je zhruba srovnatelný s rozlohou Evropy, oproti ní však má zcela odlišné a extrémnější přírodní podmínky.
| Mořeplavec | Významný čin |
|---|---|
| Kryštof Kolumbus | Objevení Ameriky |
| Fernão de Magalhães | První obeplutí Země |
| James Cook | Výzkum Austrálie a Tichomoří |
Materiál rozvíjí povědomí o důvodech úspěchu zámořských plaveb (odlišuje je tak od důvodů, které vedly k zámořským objevům).
Doplň do schématu, kterým zeměpisným směrem se vydávaly a kam směřovaly námořní výpravy daných států.
Zanechat komentář